格林内尔学院｜这所温暖而包容的学术殿堂，引领我走进哈佛。

 棕榈说  格林内尔学院（Grinnell College），2018 U.S. News全美文理学院排名第18位。被称为全美最好的11所文理学院之一，《新闻周刊》曾称它是各方面综合起来最好的文理学院。在格林内尔就读是怎样一种体验？学校有怎样的特色？你将能收获怎样的资源？我们邀请到格林内尔学院毕业的Yuffie学姐，来为你分享她的就读体验！

讲座嘉宾

袁雨霏 Yuffie

高中毕业于美国私立名校劳伦斯中学

本科于格林内尔学院生物学荣誉毕业

研究生就读于哈佛大学环境卫生专业

• 高中取得过托福口语写作双满分，精通中英文，涉猎日语、韩语、西班牙语、丹麦语等语种。

• 曾留学丹麦学习医学及欧洲医疗健康体系。

• 资深公益者，五年基金会志愿者经历。大学期间，有丰富的公共卫生及健康管理实习经历。

我2009年来到美国，当时刚念完初二，就读于波士顿附近叫做劳伦斯中学的私立学校，在那里学习了四年。以不错的GPA毕业，考进了格林内尔学院，主修生物学，成功荣誉毕业，然后是2017年暑假毕业的。我并没有选择Gap Year或者是去工作，我选择去哈佛大学公共卫生学院的环境健康专业读研究生。

今天我想介绍一下我的本科学校，一所在玉米地中的古老的学院，叫做格林内尔学院，我是2017年6月份刚从这个学校毕业的。整个讲座提纲如下：

• 文理学院和综合性大学的区别

• 格林内尔学院背景

• 特色项目及教学风格

• 毕业发展

• 个人经历及感想

文理学院和综合性大学的区别

文理学院的全称叫做Liberal Arts College，我把它和综合性大学的区别主要分为六点，这也是我当年在申请的时候比较在意和看重，并且专注于对比的六点。

第一，它们有博雅教育和专业教育的区别。博雅教育主要是指文理学院比较在乎学生的综合性发展，用一句比较著名的话说就是：“文理学院是用来育人的”；相反综合性大学是用来培育专业的。

也就是说，文理学院会比较倾向于培养一个人的人格以及人的综合素质，或者让大家选修多样的课程，如果你是一个理科生，也可以同样选哲学和人文的课程。相反在综合性大学，你一进去就马上要确定一个专业，但在文理学院，你可以等两年，到大三的时候再确定。

在综合性大学里确定专业之后，你这四年来所有的课基本上都是专业课。如果你刚进大学就确定了分子生物学专业，那么你大一就要上分子生物学的所有课程，然后逐渐加深直到大四，基本上整个大学的课程都是围绕着生物学展开的，这就不利于学生多样性的培养，也会失去一些培养综合性人才的机会。

第二，师生比的区别。文理学院的师生比基本都维持在比较高的范围，一般是10：1到15：1，所以每个老师对于学生的专注度和关注度会很高，老师也会记住所有学生的名字，在课后学生也可以非常方便地去找老师问问题。这就有利于培养学生和老师的私人关系，在以后要推荐信的时候会很方便。在综合性大学，一节课基本上就是一个老师面对100至200个学生，这就让老师无法充分专注于每个学生，也不能够关注你的具体问题，老师一般都是讲完讲义就直接走了。这样，对于之后培养跟老师的关系以及最后要推荐信来说，会是一个劣势。

第三，文理学院和综合性大学是有专业差别的，文理学院的专业都是比较笼统、比较基础的学科，比如生物学不会有分子生物学、基因生物学这样的分支，化学也不会有有机化学、无机化学这样的分支，大家在这四年中学的科目都是兼收并蓄的。比如你选择生物专业，你会学宏观的，也能学微观的生物。等到毕业的时候，这是你的优势，但是也是一个劣势。因为跟综合性大学比起来，申请研究生时，如果你要申请一个比较有专业性的科目，那么你对这个专业了解的深度可能会不如综合性大学的人。

还有就是刚才已经提到一部分的课程的可选择度以及师生关系。在文理学院课程的可选度是非常多样的，比如一个理科生也同样可以选人文、社科的课程，并且学校并不会限制你能选多少，只要在你完成本专业必修分的情况下，选多少都是可以的。师生关系也是非常紧密的，因为平常教授基本上都住在文理学院所在的镇里，那么即使平常去敲教授家的门也不是不可以的。但是在综合性大学，课程可选择度就相对来说少一些，因为课程对于专业分的要求比较高，那么就可能你从大一开始就要一直紧着本专业的课上，跟师生关系自然也会没有那么紧密，因为师生比太低了。

格林内尔学院

在本科教学质量方面不用多说，U.S. News曾经有一个本科教育质量的排名，因为文理学院只专注于本科教育，所以前十基本上也都是文理学院。格林内尔学院在这个排名中位列第二，仅次于中西部的另一所文理学院卡尔顿学院。但是综合性大学的本科教学质量，可能相对来说就没有那么专注，因为毕竟综合性大学更多的器材、师资力量、科研，可能投入在研究生院。

最后是文理学院和综合性大学的强度区别，据很多人说文理学院的课业强度都比综合性大学要稍微紧凑一点。比如在综合性大学，可能一门课程，你每学期考4次考试，加上完成3次作业，这门课就可以毕业了。但是在文理学院，可能是由10次作业、5次考试、2篇论文以及无数个课堂讨论，同时构成一门课的成绩。所以每天要做的事情，每天要担心的事情就比较多了。

格林内尔学院背景

Grinnell College在美国爱荷华州的格林内尔市，这个市一共好像只有不到一万个常住人口，其中有大概2000到3000人都是由学院学生或者跟学院相关的人群组成。校园不大，大概120英亩，可能是国内人民大学、北京大学这样学校的四分之一到五分之一大小，学生也不是很多，大概1600到1700个人。

学校还有一个365英亩的环境研究场地，位于学校开车20分钟的玉米地里，它是学校承包下来的一片专供生物化学专业的学生做科研的地方。比如我大二、大三、大四，都在上一些生态学相关的课程，老师就会在某些课上带我们去这个研究场地划船、采集水样，并且亲身跟我们一起挖坑、种菜，跟我们讲解生态学的构成。

学校有156个全职教师，43个兼职教师，大家都有非常高的学历，包括哈佛、斯坦福。刚才说校内有1700个学生，毕业率维持在90%左右，师生比是1：9，非常小。整个学期大概从8月20日左右开始到5月10日左右，毕业典礼是在5月20日左右，学校遵循两学期制，所以考试的安排并没有十分紧凑。

格林内尔学院

学院在整个美国的位置，爱荷华州就位于五大湖西南的位置，外号是“美国的心脏”，在全美最中心的位置。气候有点像温带大陆性气候，冬天特别冷，夏天特别热，非常的极端。

从芝加哥下飞机了之后，可以选择转机到爱荷华的首府得梅因，需要花费将近一个小时，然后开车一个多小时即可到达格林内尔学院。从整个学校的卫星图中，可以明显看出很多小方块形状的玉米地。

学校的所有专业并不是非常多，一共也就40多个左右。学校的王牌专业是生物、化学和生物化学，大家选的比较多的是当下比较流行的计算科学或者是经济学，但是学校的生物和化学还有生物化学专业，真的是我比较推荐的专业，因为这几个专业在美国本科专业的排行榜上，基本上都排在专业的前五名。学校花在这几个专业上面的经费也比较多，包括校内一半的主要教学楼都是这几个专业的实验室，师资力量也是全院最强的。

特色项目及教学风格

首先要介绍的一点，也是当初吸引我申请这个学院的一点，就是它没有core course，也就是学院并没有要求学生一定要有大一学生的必修课程，所有的学生只用上一节导师课，之后所有的课程都可以随便选，直到大三确定了自己的专业之后才需要上专业相关的一些课程，修专业的学分。没有core course的好处，在于让学生在大一、大二时间，可以选择很多人文、社科类课程，比如经济学、美术、视觉艺术，以及理科课程中的生物、化学、数学，充分发掘自己的兴趣，并且能够成功在大三的时候决定一个自己真正感兴趣的专业。

另一个好处就是可以让学生暴露在一个更加多元化的教学氛围里面，在大二之后，学生可以用更多方面的视角来理解自己的专业，来培养多元性的世界观。

从这里可以看出，格林内尔学院是非常注重理科、社科、人文均衡发展的。这可以从学校的规定上面看出来，比如格林内尔学院会要求每个学生，除自己的专业科目，比如理科之外，要选择12学分的社科课程以及12学分的人文课程才可以毕业，这样就让学生除了自己的专业，还了解到别的专业课程，使自己发展的更加均衡。

学校的另外一个特点是叫做MAP的项目。在学生大三、大四的时候，有一些专业会强制或者鼓励学生去做一个全称叫做Mentor Advanced Project的东西，它主要目的在于鼓励学生和自己的导师或者是自己感兴趣的教授，一起合作完成一个由学生自行设计的科研项目，持续一个学期或者多个学期。

比如我在大三、大四的时候，就和我的专业导师一起做了一个关于加州物种竞争的科研项目，整个过程中我自己进行科研设计，读文献，设计题材，找出漏洞，并且针对这个项目设计了一个实验，然后自行开展实验，种了大概180多盆花，最后在学期的结尾自己收割了这些花，并且对它们进行了一些测量。

学生在管理自己的农场

在测量完成之后，我和导师进行了更深入的沟通，我自行完成了一些统计学的分析，并且把所有的东西整理出来，写成了一篇学术论文，最后这篇论文被发表在了一篇科研杂志上面，给我的履历增加了非常鲜艳的一笔，这也给我成功申请哈佛大学提供了很大帮助。其实学校的大多数学生，都会得到这样一个的机会，如果你不想做，导师也会跟你谈，给你提供这样的一个机会。到最后有一部分学生是真的会被发表到文献杂志上面，并且给自己的履历增加鲜艳的一笔的，所以这是学校非常有特色的一部分。

格林内尔学院另一个比较支持学生去做的事，就是在大三、大四的时候，为学生提供出国交流的机会。很多人会问，中国留学生参与这个项目的多吗？因为中国留学生已经算是在美国留学了。但其实格林内尔学院的中国学生，选择去留学的还是相当多的，大家都会希望在大三、大四稍微“逃离”一下美国，去一个更多元化的地方，让自己的眼界更开阔，并且学习另外一门语言。

我个人是在大三、大四的时候，去了丹麦，这也是学校比较流行的项目。当时学校是让我在丹麦、日本、英国、法国、德国这些项目里选，因为我个人的专业是生物，对医学又比较感兴趣，我就去了丹麦的一个医学交流项目，在项目中也收获了非常宝贵的体验。

在这个项目期间，我跟随这个项目的导师去了欧洲的很多国家，参观了当地的医疗体系，并且也有幸去参观很多当地医院的手术，和当地的医生还有一些医疗从业者进行了非常深入的交流。在此之间我也发现了自己对公共卫生方面的兴趣，所以我在大四的时候申请了公共卫生专业的研究生。所以留学真的是格林内尔学院非常推荐的一部分，因为学生真的可以在留学中发现另一个自己，或者是自己还没有被发现的部分，然后去深入它、了解它。

同学们在寻找适合自己的国际交流项目

本校毕业生的走向

主要为三个方向，分别是读研究生，去工作、就业，或者就是去找一份科研性工作，去做两年，然后再决定自己要干什么。当然这三种选择都是和自己本科专业有关的，比如读理科，就像数学、化学、生物这样的专业，选择读研究生的同学基本上占到90%，读博的也占到60%-70%。基本上研究生院对于文理学院的学生还是相当看重的，他们会觉得在文理学院受过博雅教育的学生，在科研的态度上以及学习能力上，都会比较强一些，所以他们会比较喜欢收文理学院的学生。

本校申请研究生的结果也是非常乐观的，比如我们届一共有20个中国学生，其中申请到哈佛、耶鲁这样等级院校的中国人就大概有一半左右。所以格林内尔学院的学生申请研究生的结果是非常可观的，博士申请方面可能会稍微有一些劣势，因为比起大U来讲，文理学院在科研方面还是稍微弱一些，可能申请博士的时候，面试过程中就会问你，为什么会觉得你能够胜任我们这个职位呢？因为你在本科的时候科研经历可能并没有那么强。这个是需要注意的一点。

然而读社会科学，比如政治或者是经济，尤其是经济学的小伙伴们可能会更倾向于选择就业。因为经济学专业的学生毕业后，大多会选择申请工商管理专业的研究生，但这个专业是需要工作经验的，所以大家可能会先就业两年，然后再去读一个MBA。

就业方面也是比较乐观的，大家一般会在毕业之前那一年的10月开始找工作，然后在冬天的时候进行面试。基本上大家都会找到工作，有人选择就近在芝加哥工作。读计算机科学的同学们可能就会去硅谷，也有很多人去像谷歌、甲骨文这样的公司，所以本校毕业生在就业方面情况也是比较可观的。

还有一些人会选择去搞科研，做research assistant，他们想更加确定自己到底要不要读本专业的博，或者是想不想在这个领域继续搞科研。所以他们会选择先去申请一个科研职位，然后在其中认识科研导师方便自己最后申博。

个人申请经历和就读感想

我申请格林内尔学院其实完全是机缘巧合，我在美国读的高中，所以在11年级的那一年老师会带领我们去周围各个城市举办的College Fair，鼓励我们去和各个学校的招生官聊天。当时的College Fair里面有像纽约大学、哥伦比亚这样非常有名的大学，但是他们桌子前面的人太多了，我个性又比较内向，所以就没有勇气去跟他们聊天。

在这个时候，我偶然看见了在角落的Grinnell College的招生官，我看到Grinnell College并没有那些大U有名，所以它的桌子前面没有什么人。就是这样的机缘巧合，我就过去和Grinnell的招生官开始聊天，这个聊天进行得非常顺利，到最后他让我给他留个人的联系方式，我也留了一个他的邮箱。

之后的时间里，随着我对文理学院更加的了解，我会时不时地和这个招生官聊天，也询问一些申请方面的问题，就这样用私下的关系认识他了。在12年级的一天，他突然给我发邮件说要来我们高中面试，问我想不想跟他预约一个面试，我们可以聊聊关于学校申请的问题。

我接受了他的邀请，跟他进行了面试，在面试中我可以感受到Grinnell对于录取学生的标准是非常看中多样性的，它并不是很看重成绩，因为那个时候我的GPA只有3.1，SAT也大概只有1800左右，那个时候还是2400分制。然后那个招生官就跟我说不要太担心我的成绩，他更关注的是我这个人是什么样的。

在面试中，我就自己感兴趣的一些话题跟他进行了一些探讨，那个时候我在研究地震的成因这些方面的内容，我也把我收集的一些资料给他看，跟他就这个话题聊了30多分钟。之后我又跟他介绍我在学校办的动漫社团，以及我在刚来美国的时候遇见的一些困难和后来怎么样去战胜自己的过程。在这场面试之后，他就回我邮件说，他真的很喜欢我们的这次面试，希望我能够ED选择这个学校。那个时候我才真正下定决心早申格林内尔学院。

Early Decision（ED）相当于提前申请，但是提前申请也是有契约制的，ED时你只能选择一所学校，如果你申请的这所学校要你，你就要撤回或拒绝所有其他学校的申请。ED的录取率会相当的高，比如Grinnell College，它ED阶段的录取率可以达到30%。

简单介绍一下Grinnell College在招生方面，会比较喜欢哪样的学生。从我在学校就读四年的感觉以及对于周围同学的了解来讲，我觉得这所学校会比较喜欢很理想主义，对自己的未来有一些规划，明不明晰无所谓，只要有规划，对这个世界有抱负，比较想去改变世界的那些人。并且这里也很喜欢多元化的学生，所以个人如果有很多元化的经历，比如多国的经历或者多语种的经历，这也是学校会非常倾向于录取的学生。

最后，我申请之前在网上搜过这个学校，看见一篇文章里面有这样的一句话说因为它的地理位置，Grinnell College就像一个“太平洋中的孤岛”，并且因为这个孤岛非常独立，与世隔绝，所以大家的关系都非常紧凑，不管是教授和学生还是学生和学生之间的，大家都会像家人一样。

在这里真的可以完成很多在别的学校做不到的事情，比如晚上吃完晚饭，在学校溜弯的时候，偶遇了正在遛狗的教授，然后和教授讨论一些跟学校无关的，甚至关于教授生活的问题。或者是你真的有问题了，可以去敲教授家的门，教授会在家里给你讲这个问题，并且和教授成为朋友。这样的师生关系，是在综合性大学以及其他一些大学得不到的。所以我真的非常感谢这一段经历，也让我认识了很多人生导师一样的教授，所以我真的很喜欢这个学校，也欢迎大家在新的申请季来申请我们学院。

Q & A

Q：请问申请格林内尔学院需要怎样的标化成绩才有竞争力？

A：Grinnell不是一个很看重标化成绩的学校，但100分以上的托福和1500以上的SAT会更有竞争力。

Q：学生们的购物娱乐如何？去最近大城市购物、吃饭需要多长时间？

A：学院地理位置比较偏僻，去到最近的大城市Iowa city或者Des moines 要一个小时左右的车程，但学校会在周末假日组织大巴接送学生去大城市娱乐。

Q：中国学生能申请到奖学金吗？有大额FA（Financial Aid）吗？

A：学校是有大额FA的，因为格林内尔学院是非常有钱的学校，会很乐意于给学生提供FA，但是美国本土学生申请到的几率比较大，国际生如果拿不出相应的证明是比较难申请到的。但是会给国际生一些奖学金，学校比较著名的奖学金有和南京市的几所中学合作的一个南京的奖学金，每年会从南京招一到两个全奖的学生进入到学校。如果是其他城市足够优秀的中国学生，也是会给到全奖这么一个额度的。

Q：有什么特色课程或者非常有趣的课程吗？

A：特色课程非常多，每学期各个专业都会有不同题材的新课供选择，也有书法课，瑜伽课，私人乐器课，自由性和娱乐性非常高。

Q：申请学校住宿容易吗？住宿费用大概多少？

A：除非学生自主选择校外，不然到毕业为止都提供宿舍，住宿费大概5000刀一学期，非常便宜。

* 本文图片来自学校官方Facebook账号，摄影师Justin Hayworth。

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